1
Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIV, n° 3/4, 1994 (91/92),
p.
507-520.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut être...
More
1
Le texte suivant est tiré de Perspectives : revue trimestrielle d’éducation comparée
(Paris, UNESCO : Bureau international d’éducation), vol.
XXIV, n° 3/4, 1994 (91/92),
p.
507-520.
©UNESCO : Bureau international d’éducation, 2000
Ce document peut être reproduit librement, à condition d’en mentionner la source.
DOMINGO FAUSTINO SARMIENTO
(1811-1888)
Héctor Félix Bravo1
Origines de sa doctrine pédagogique
Ce sont sans aucun doute les circonstances difficiles dans lesquelles se fit l’éducation de
Sarmiento et le spectacle affligeant du marasme économique et de l’indigence culturelle de
l’Argentine qui furent à l’origine de sa conception sociale de l’éducation, conception dont le
contenu doctrinal se nourrit par la suite de lectures et de voyages d’études.
Il n’est pas dans notre propos de déterminer de façon systématique quels auteurs ont
inspiré la doctrine pédagogique de Sarmiento, encore moins de préciser le degré d’influence
de chacun d’eux.
Nous nous bornerons à mentionner L
Less