“Bạn có thể tạo ra sự khác biệt” là một tuyên ngôn vừa có tính truyền cảm hứng mạnh mẽ, vừa tạo ra một cảm giác trách nhiệm nặng nề. Hệ thống giáo dục và những cá nhân làm việc trong lĩnh vực này vẫn luôn làm việc trong những cảm xúc nghịch lý như vậy, khi...
More
“Bạn có thể tạo ra sự khác biệt” là một tuyên ngôn vừa có tính truyền cảm hứng mạnh mẽ, vừa tạo ra một cảm giác trách nhiệm nặng nề. Hệ thống giáo dục và những cá nhân làm việc trong lĩnh vực này vẫn luôn làm việc trong những cảm xúc nghịch lý như vậy, khi họ được trao cơ hội, cũng như buộc phải mang trọng trách ảnh hưởng tới cuộc đời của vô vàn học sinh. Nếu trong một giây phút nào đó quý vị từng tự hỏi, “Làm sao tôi có thể tạo ra sự khác biệt?”, thì mong rằng Dạy&Học số 41 với tựa đề “Khác biệt” có thể giúp quý độc giả được tiếp tục nỗi băn khoăn này.
Đầu tiên, hai bài viết “Cách công nghệ cải thiện thành tích môn Mỹ thuật của học sinh” và “Sách truyện có thể hỗ trợ khả năng toán học của trẻ” lần lượt mang tới hai sự kết hợp “khác biệt” giữa công nghệ - mỹ thuật và sách truyện - toán học. Tiếp đó, trái với những quan điểm truyền thống về một lớp học trật tự, “Điều kỳ diệu của một lớp học ồn ào” gợi ý rằng việc thường xuyên khuấy động lớp học có thể mang tới nhiều lợi ích không ng
Less
