“LEGISLACIÓN EDUCATIVA”
1.
DIAGNÓSTICO DE LA
EDUCACIÓN PERUANA
Hace más de 40 años, la Comisión
de Reforma de la Educación del
Ministerio de Educación del Perú
sostenía lo siguiente, en un título
idéntico al presente: (1)
“Dentro del contexto estructural...
More
“LEGISLACIÓN EDUCATIVA”
1.
DIAGNÓSTICO DE LA
EDUCACIÓN PERUANA
Hace más de 40 años, la Comisión
de Reforma de la Educación del
Ministerio de Educación del Perú
sostenía lo siguiente, en un título
idéntico al presente: (1)
“Dentro del contexto estructural antes
señalado, el sistema educativo
tradicional reflejó siempre en todas
sus características la naturaleza del
ordenamiento global de la sociedad y
contribuyó decisivamente a
perpetuarlo.
El diagnóstico del sector
educacional, al mostrar sus múltiples
aspectos negativos, confirma este
aserto.
Fieles a este diagnóstico, es
preciso exponer con absoluta
franqueza los males que aquejan a
nuestro sistema educativo actual.
No
( 1)
Informe General de la Comisión de Reforma de la Educación.
(1970).
Ministerio
de Educación.
Lima, presidido por el ilustre maestro don Augusto Salazar Bondy.
Págs.
15
a la 21.
Cfrs.
1
Less
