Preprint, à paraître dans :
Poyet Françoise & Develotte Christine (2010 ?). Internet pour l enseignement : changements et perspectives. Lyon : INRP.
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Ce chapitre propose d’explorer les relations entre les technologies et...
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Preprint, à paraître dans :
Poyet Françoise & Develotte Christine (2010 ?). Internet pour l enseignement : changements et perspectives. Lyon : INRP.
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Ce chapitre propose d’explorer les relations entre les technologies et l’éducation sous l’angle de la mobilité. La banalisation de certains objets tels que le téléphone portable, les lecteurs mp3, les clés USB, ainsi que l’essor rapide des infrastructures au service de l’Internet mobile, interrogent de façon croissante les milieux éducatifs et contribuent à mobiliser, bien que de façon encore marginale, les milieux scientifiques. Le parti pris de ce chapitre n’est pas de rendre compte des premiers apports de la recherche sur les apprentissages nomades, mais de montrer comment la recherche s’organise autour d’un objet émergent qui se concentre sur des technologies mobiles particulièrement volatiles, et sur des usages qui s’inventent quotidiennement.
Dans un premier temps, nous nous intéressons aux enjeux du mob
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