De la Guerre froide au monde d’aujourd’hui
Je vérifie mes connaissances et je m’entraîne.
I.
Un monde bipolaire.
Je connais ma leçon :
-Quel chef d’Etat a parlé de « rideau de fer » ?
-Quand la rupture entre URSS et USA se produit-elle ?
-Quelles sont les quatre grandes crises de la guerre froide ? Donnez en les dates...
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De la Guerre froide au monde d’aujourd’hui Je vérifie mes connaissances et je m’entraîne. I. Un monde bipolaire. Je connais ma leçon : -Quel chef d’Etat a parlé de « rideau de fer » ? -Quand la rupture entre URSS et USA se produit-elle ? -Quelles sont les quatre grandes crises de la guerre froide ? Donnez en les dates et apportez des explications. -Pourquoi parle-t-on de guerre froide ? Je sais compléter la carte des blocs et placer les différentes crises.
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De la Guerre froide au monde d’aujourd’hui
Je vérifie mes connaissances et je m’entraîne.
I.
Un monde bipolaire.
Je connais ma leçon :
-Quel chef d’Etat a parlé de « rideau de fer » ?
-Quand la rupture entre URSS et USA se produit-elle ?
-Quelles sont les quatre grandes crises de la guerre froide ? Donnez en les dates...
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De la Guerre froide au monde d’aujourd’hui Je vérifie mes connaissances et je m’entraîne. I. Un monde bipolaire. Je connais ma leçon : -Quel chef d’Etat a parlé de « rideau de fer » ? -Quand la rupture entre URSS et USA se produit-elle ? -Quelles sont les quatre grandes crises de la guerre froide ? Donnez en les dates et apportez des explications. -Pourquoi parle-t-on de guerre froide ? Je sais compléter la carte des blocs et placer les différentes crises.
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De la Guerre froide au monde d’aujourd’hui
Je vérifie mes connaissances et je m’entraîne.
I.
Un monde bipolaire.
Je connais ma leçon :
-Quel chef d’Etat a parlé de « rideau de fer » ?
-Quand la rupture entre URSS et USA se produit-elle ?
-Quelles sont les quatre grandes crises de la guerre froide ? Donnez en les dates...
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De la Guerre froide au monde d’aujourd’hui Je vérifie mes connaissances et je m’entraîne. I. Un monde bipolaire. Je connais ma leçon : -Quel chef d’Etat a parlé de « rideau de fer » ? -Quand la rupture entre URSS et USA se produit-elle ? -Quelles sont les quatre grandes crises de la guerre froide ? Donnez en les dates et apportez des explications. -Pourquoi parle-t-on de guerre froide ? Je sais compléter la carte des blocs et placer les différentes crises.
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B/ L’émergence du Tiers-monde.
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De la guerre froide au monde d’aujourd’hui
Programme : Les principales étapes de l »’évolution des relations internationales depuis
1945 (monde bipolaire, décolonisation, construction de l’Europe, dislocation des blocs) sont
présentées en mettant en évidence les facteurs qui conduisent de la bipolarisation au monde...
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De la guerre froide au monde d’aujourd’hui Programme : Les principales étapes de l »’évolution des relations internationales depuis 1945 (monde bipolaire, décolonisation, construction de l’Europe, dislocation des blocs) sont présentées en mettant en évidence les facteurs qui conduisent de la bipolarisation au monde d’aujourd’hui. L’étude ne peut-être exhaustive, pour les affrontements Est-Ouest, on se limite à l’exemple de Berlin ; pour la décolonisation aux exemples de l’Inde de l’Afrique française. Durée préconisée : 7-8 heures. Durée : 7 heures. Evaluation : 1 heure. Problématique générale : En quoi la seconde moitié du XXème siècle est marquée par la division du monde en deux blocs ? Programmation : Séance 1 : La formation des blocs. Séance 2 : les crises de la Guerre froide. Séance 4 et 5: la. décolonisation Séance 6 et 7: La fin des blocs et la construction de l’Europe. Sites internet : Sur la crise de Cuba : http://www. cubacrisis. net/ Sur la guerre froide : http://www
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Séance 2 : les crises de la Guerre froide.
Problématique : Quelles sont les grandes crises de la Guerre froide ?
Voir la présentation :
http://fr.
calameo.
com/read/00000541995c5928b3cb7
Trace écrite :
B.
La Guerre froide (1947-1962).
Document page 128-129 : Le monde bipolaire.
>Questionnement :
-Pourquoi parle-t-on de Guerre...
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1 Séance 2 : les crises de la Guerre froide. Problématique : Quelles sont les grandes crises de la Guerre froide ? Voir la présentation : http://fr. calameo. com/read/00000541995c5928b3cb7 Trace écrite : B. La Guerre froide (1947-1962). Document page 128-129 : Le monde bipolaire. >Questionnement : -Pourquoi parle-t-on de Guerre froide ? -on parle de Guerre froide car il n’y a pas eu d’affrontements directs entre les deux grands mais des crises, des tensions indirectes. -Quels sont les lieux de grandes crises ? -Berlin. -La corée. -Cuba. Vidéo : les grandes crises de la Guerre froide. >Voir la vidéo : http://video. google. fr/videoplay?docid=1283651479164992315&hl=fr >Questionnement : -Quand commence la guerre de Corée ? -en juin 1950. -Combien de temps dura-t-elle ? -3 ans. -Comment se termine cette guerre ? -par la coupure en deux du pays. >Faire placer sur la carte la guerre de Corée. Accéder aux documents élèves : http://fr. calameo. com/read/00000541968630c5058cd
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III/ La fin des blocs et la construction de l’Europe.
En quoi après la crise de Cuba de 1962 les
deux grands vont s’engager dans la détente
malgré des difficultés ?
A/ Tensions et apaisements entre les deux
grands (1962-1985).
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Séance 3 : la décolonisation.
Problématique : Comment les colonies obtiennent-elles leur indépendance ?
Voir la présentation :
http://fr.
calameo.
com/read/0000054198099b8a6f524
Trace écrite :
II/ La décolonisation.
A/ La fin des empires coloniaux.
Document page 134-135 : La décolonisation.
>Carte animée sur la...
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1 Séance 3 : la décolonisation. Problématique : Comment les colonies obtiennent-elles leur indépendance ? Voir la présentation : http://fr. calameo. com/read/0000054198099b8a6f524 Trace écrite : II/ La décolonisation. A/ La fin des empires coloniaux. Document page 134-135 : La décolonisation. >Carte animée sur la décolonisation. Accéder aux documents élèves : http://fr. calameo. com/read/00000541968630c5058cd >Questionnement : -Quels sont les pays colonisateurs ? -les pays européens notamment la France, le Royaume-Uni, l’Italie, la Belgique, les Pays-Bas, l’Espagne et le Portugal. -Où se situent les pays colonisés ? -en Afrique et en Asie essentiellement. >animation sur les premières indépendances liées à la fin de la Seconde Guerre mondiale. >animation sur l’indépendance de l’Indonésie obtenue par Sukarno au détriment des Pays-Bas.
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B/ La construction de l’Europe.
Comment l’Union européenne s’est elle formée ?
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Trace écrite :
B/ L’émergence du Tiers-monde.
Voir la présentation :
http://fr.
calameo.
com/read/0000054194600db615ed9
Document 3 page 142 : Le communiqué final de la conférence de Bandung.
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C/ L’effondrement du bloc soviétique.
Comment s’effondre le bloc soviétique ?
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De la Guerre
froide
au monde actuel
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Séance 4 : La détente.
Problématique : Quelles sont les grandes crises de la Guerre froide ?
Voir la présentation :
http://fr.
calameo.
com/read/000005419977ed764ecfb
Trace écrite :
III/ La fin des blocs et la construction de l’Europe.
A.
Tensions et apaisements entre les deux grands.
Document 1 page 144 : Krouchtchev et...
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1 Séance 4 : La détente. Problématique : Quelles sont les grandes crises de la Guerre froide ? Voir la présentation : http://fr. calameo. com/read/000005419977ed764ecfb Trace écrite : III/ La fin des blocs et la construction de l’Europe. A. Tensions et apaisements entre les deux grands. Document 1 page 144 : Krouchtchev et la « coexistence pacifique ». >Questionnement : -Qui est l’auteur du texte ? -Nikita Krouchtchev, chef de l’Etat soviétique, secrétaire général du parti communiste d’Union soviétique. -A quoi compare-t-il les relations entre les Etats ? -à des relations entre voisins. -Quelle est l’attitude qu’il convient d’avoir dans les relations entre Etats ? -il convient de trouver un terrain d’entente.
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Truman Jdanov
Caractéristiques
du
Bloc occidental
Caractéristiques
du
Bloc soviétique
moyens
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B/ La Guerre froide (1947-1962).
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Séance 4 : La construction européenne.
Problématique : Comment se manifeste la nouvelle affirmation de l’Europe ?
Voir la présentation :
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calameo.
com/read/000005419e414e4163469
Trace écrite :
B.
La construction de l’Europe.
Document 2 page 278 : Pourquoi la CECA ?
>Questionnement :
-Qui est l’auteur du texte...
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1 Séance 4 : La construction européenne. Problématique : Comment se manifeste la nouvelle affirmation de l’Europe ? Voir la présentation : http://fr. calameo. com/read/000005419e414e4163469 Trace écrite : B. La construction de l’Europe. Document 2 page 278 : Pourquoi la CECA ? >Questionnement : -Qui est l’auteur du texte ? -Robert Schuman, le ministre des affaires étrangères français. -Quelle est la date du document ? -1950. -Que propose le gouvernement français ? -créer une Haute autorité commune pour gérer les productions d’acier et de charbon : la CECA. Cela intervient en 1951. -Pourquoi ? -rendre la guerre franco-allemande impossible. -éviter de se concurrencer. -Quels sont les pays fondateurs ? -la France, l’Allemagne, le Benelux et l’Italie.
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De la guerre froide au monde d’aujourd’hui
Programme : Les principales étapes de l »’évolution des relations internationales depuis
1945 (monde bipolaire, décolonisation, construction de l’Europe, dislocation des blocs) sont
présentées en mettant en évidence les facteurs qui conduisent de la bipolarisation au monde...
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De la guerre froide au monde d’aujourd’hui Programme : Les principales étapes de l »’évolution des relations internationales depuis 1945 (monde bipolaire, décolonisation, construction de l’Europe, dislocation des blocs) sont présentées en mettant en évidence les facteurs qui conduisent de la bipolarisation au monde d’aujourd’hui. L’étude ne peut-être exhaustive, pour les affrontements Est-Ouest, on se limite à l’exemple de Berlin ; pour la décolonisation aux exemples de l’Inde de l’Afrique française. Durée préconisée : 7-8 heures. Durée : 7 heures. Evaluation : 1 heure. Problématique générale : En quoi la seconde moitié du XXème siècle est marquée par la division du monde en deux blocs ? Programmation : Séance 1 : La formation des blocs. Séance 2 : les crises de la Guerre froide. Séance 4 et 5: la. décolonisation Séance 6 et 7: La fin des blocs et la construction de l’Europe. Sites internet : Sur la crise de Cuba : http://www. cubacrisis. net/ Sur
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II/ La décolonisation.
Comment les colonies s’émancipent-elles et
vont choisir une troisième voie entre les deux
blocs ?
A/ La fin des empires coloniaux.
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