1. CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO 1.1 Características psicoevolutivas del alumnado de Infantil (0-6 años) Jean Piaget (1954) realiza la siguiente división: -0-2 años: periodo sensoriomotor. -2-6 años: periodo preoperacional. Dividido en dos subetapas: -2-4...
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1. CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNADO 1.1 Características psicoevolutivas del alumnado de Infantil (0-6 años) Jean Piaget (1954) realiza la siguiente división: -0-2 años: periodo sensoriomotor. -2-6 años: periodo preoperacional. Dividido en dos subetapas: -2-4 años: periodo preconceptual -4-6 años: periodo intuitivo. PERIODO SENSORIOMOTOR (0 - 2 AÑOS) a) Desarrollo Motriz. El niño pasa progresivamente de una total incoordinación motriz al control progresivo de sus movimientos debido a la maduración del sistema nervioso central y a la ejercitación. Características fundamentales del desarrollo motor de 0 - 2 años: 1.- Desarrollo físico: el crecimiento es muy rápido (mayor durante los 3 primeros años que en el resto de la vida). Al nacer mide unos 50 cm. y al año uno 75 cm. Pesa unos 3,4 Kg y al año unos 12. 2.- Cerebro: crece rápidamente en el vientre. Al nacer es el 25 % del peso que tendrá en un futuro, a los 2 años el 80 % y a los 12 el 100 %. Las zonas más maduras son las internas, y es do
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