El uso de Facebook como herramienta para la interacción en el proceso de enseñanza-aprendizaje M. Iglesias García; C. González Díaz Departamento de Comunicación y Psicología Social Universidad de Alicante RESUMEN Las redes sociales son un nuevo reto en el...
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El uso de Facebook como herramienta para la interacción en el proceso de enseñanza-aprendizaje M. Iglesias García; C. González Díaz Departamento de Comunicación y Psicología Social Universidad de Alicante RESUMEN Las redes sociales son un nuevo reto en el ámbito académico, ya que pueden ser muy útiles en los procesos educativos. La red social Facebook es especialmente interesante por su posible uso educativo de carácter colaborativo, y por su alta tasa de penetración entre el alumnado. Pero, siendo muy habitual el uso continuado de las redes sociales, sobre todo Facebook, éste se identifica mayoritariamente entre los jóvenes con actividades de ocio y por el momento no es utilizado como herramienta de aprendizaje. Durante el curso 2012-2013, en la asignatura Comunicación y medios escritos, de primero de grado de Publicidad y RRPP de la Universidad de Alicante, se ha implementado un grupo de Facebook para fomentar la interacción entre el profesorado y los alumnos, así como para plantear
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