Ce qu’il faut maîtriser … • Définir les échelles de température Celsius et Kelvin. Mesurer des températures. • Caractériser la dilatation d’un matériau par un coefficient de dilatation linéaire. • Constater expérimentalement les dilatations linéaire,...
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Ce qu’il faut maîtriser … • Définir les échelles de température Celsius et Kelvin. Mesurer des températures. • Caractériser la dilatation d’un matériau par un coefficient de dilatation linéaire. • Constater expérimentalement les dilatations linéaire, surfacique et volumique d’un matériau. • Calculer l’ordre de grandeur des dilatations linéaire, surfacique et volumique d’un matériau • Nommer les différentes transformations d’états physiques de la matière. • Associer un changement d’état macroscopique à l’évolution des interactions entre les entités à l’échelle microscopique. • Établir par la mesure un classement des capacités thermiques de différents matériaux. • Appliquer la conservation de l’énergie à l’étude des transferts thermiques d’un système avec le milieu extérieur avec et sans changement d’état. • Décrire les différents modes de transfert thermique. • Décrire qualitativement les mécanismes régissant les transferts thermiques et les illustrer par des exemples empruntés au domai
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