PLANIFICACIÓN DE CLASES Área: Subsistema Docente: Periodo Escolar Año/Grado: Sección: Fecha: FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN INICIAL VANESSA A. MALDONADO C. 2016- Lapso II PREESCOLAR NIVEL C C 26/09/2016 PLAN DE CLASES Aprendizajes a ser...
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PLANIFICACIÓN DE CLASES Área: Subsistema Docente: Periodo Escolar Año/Grado: Sección: Fecha: FORMACIÓN PERSONAL, SOCIAL Y COMUNICACIÓN INICIAL VANESSA A. MALDONADO C. 2016- Lapso II PREESCOLAR NIVEL C C 26/09/2016 PLAN DE CLASES Aprendizajes a ser alcanzados: finalidad: Actividad (Descripción): Estrategias: Recursos: Tiempo: Reconoce su capacidad para participar con otros niños y otras niñas en juegos y activi- dades de apren- dizaje. Que el niño y la niña reconozcan patrones sociales y practiquen nor- mas, ejerciendo algunos deberes y derechos que re- gulan sus relacio- nes, en su contex- to cercano. Inicio: El docente comentará una adivinanza el cual los alumnos deberán identificar el personaje que será la respuesta el conejo, luego se narrará un cuento con la computadora de cartón “cuenta cuentos” acerca de la fábula “la liebre y la tortuga” para incentivar el trabajo en equipo. El cual, al finalizar la fábula los estudiantes comentarán las acciones y las emociones de los personajes
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