471 Vol. 12 (1), Abril 2014, 471-473 ISSN: 1887-4592 La evaluación de competencias en la educación superior. Las rúbricas como instrumento de evaluación. Coordinadores: Karmele Buján Vidales Itziar Rekalde Rodríguez Pello Aramendi Jáuregui ISBN:...
More
471 Vol. 12 (1), Abril 2014, 471-473 ISSN: 1887-4592 La evaluación de competencias en la educación superior. Las rúbricas como instrumento de evaluación. Coordinadores: Karmele Buján Vidales Itziar Rekalde Rodríguez Pello Aramendi Jáuregui ISBN: 978-84-676-5764-7 Editorial: MAD, S.L Año de edición: 2011 Nº Edición: 1ª Nº páginas: 183 Idioma: Español Quod imperitia peccavit, culpam esse1, expresión latina, todavía en uso en derecho, que recoge la exigencia social del profesional competente y con altos niveles de pericia, idea que subyace en el texto y que a lo largo de ocho capítulos nos va dando cuenta de múltiples aspectos de las rúbricas como instrumento de evaluación. La idea de pensamiento complejo que surge con fuerza en lo que se ha venido en llamar posmodernidad llega a ambientes educativos a través de aprendizajes asimismo complejosy que necesitan de herramientas para su evaluación que puedan dar respuesta 1 Responsabilidad civil de aquel que, en el ejercicio de su profesión se
Less
