Cómo preparar mejores exámenes del tipo “multiple-choice” Introducción El siguiente pretende ser un artículo para ayudarle a construir mejores ítems del tipo de Opciones Múltiples (más comúnmente llamados a partir del análisis y puesta en evidencia de los...
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Cómo preparar mejores exámenes del tipo “multiple-choice” Introducción El siguiente pretende ser un artículo para ayudarle a construir mejores ítems del tipo de Opciones Múltiples (más comúnmente llamados a partir del análisis y puesta en evidencia de los errores frecuentes que se cometen al redactarlos. ¿Ha visto usted alguna vez un ítem de opciones múltiples realmente mal escrito? Uno, que es tan defectuoso, que la respuesta es demasiado obvia, oscura, faltante o ambigua? Uno, que le hace pensar qué clase de razonamiento inspiró a quien lo escribiera? Seguramente, se ha topado más de una vez con este tipo de preguntas. Examinemos la siguiente cuestión: Avances técnicos en equipamiento agrícola: a. Incrementa la urbanización debido a que menos gente vive en el campo, b. Aumenta el precio de los alimentos, c. Revoluciona la industria, d. Nunca ocurre rápidamente, e. Ambas a y c, d. Ninguna de las anteriores. La mayoría de los exámenes de Opciones Múltiples no están tan repletos de erro
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