Educación Médica Superior. 2015; 29(1):119-133 http://scielo.sld.cu 119 ARTÍCULO ORIGINAL Diseño y validación de contenido de rúbricas para evaluar las competencias prácticas en estudiantes de Enfermería Design and content validation of rubrics for...
More
Educación Médica Superior. 2015; 29(1):119-133 http://scielo.sld.cu 119 ARTÍCULO ORIGINAL Diseño y validación de contenido de rúbricas para evaluar las competencias prácticas en estudiantes de Enfermería Design and content validation of rubrics for assessing practical competencies in nursing students Prof. Joaquín Salvador Lima-Rodríguez, Prof. Marta Lima-Serrano, Prof. José María Ponce-González, Prof. María Dolores Guerra-Martín Universidad de Sevilla, España. RESUMEN Objetivo: diseñar y validar el contenido de un sistema de evaluación mediante rúbricas para medir las competencias adquiridas por el alumnado en las prácticas clínicas. Métodos: participó un equipo de 11 profesores del grado de Enfermería de la Universidad de Sevilla. Mediante reuniones presenciales y online, y revisión de la literatura, se diseñó el sistema de evaluación con 8 rúbricas, y se validó su contenido mediante Panel Delphi on-line con 20 expertos, en el que debían designar su adecuación (1-nada adecuado a 5-mu
Less
