APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: UN CONCEPTO SUBYACENTE1 Meaningful learning: a subjacent concept El aprendizaje significativo como un concepto subyacente a subsumidores, esquemas de asimilación, internalización de instrumentos y signos, constructos personales y...
More
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO: UN CONCEPTO SUBYACENTE1 Meaningful learning: a subjacent concept El aprendizaje significativo como un concepto subyacente a subsumidores, esquemas de asimilación, internalización de instrumentos y signos, constructos personales y modelos mentales, compartir significados e integración constructiva de pensamientos, sentimientos y acciones. Marco Antonio Moreira. Instituto de Física, UFRGS Caixa postal 15051, Campus 91501-970 Porto Alegre, RS, Brasil El conocimiento humano es construido; el aprendizaje significativo subyace a esa construcción. (J.D. Novak). Abstract To some extent, the purpose of this paper is to rescue the original meanings of the meaningful learning concept. It is a very popular concept today. So popular that it might become trivial and useless. Given this, my objective here is to argue that meaningful learning is a subjacent concept whith respect to several contemporary views on learning and teaching, such as cognitive conflict, personal inte
Less
