SECUENCIA DIDÁCTICA Proyecto: “Elaborar un manual de juegos de patio” Asignatura: Español Grado: 6º Propósito: Que formen un manual o compendio de juegos de patio para sus compañeros de primer grado. Competencias. -Emplear el lenguaje para comunicarse y...
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SECUENCIA DIDÁCTICA Proyecto: “Elaborar un manual de juegos de patio” Asignatura: Español Grado: 6º Propósito: Que formen un manual o compendio de juegos de patio para sus compañeros de primer grado. Competencias. -Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. -analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. Aprendizajes esperados: -Usa palabras que indiquen orden temporal, así como numerales y viñetas para explicar los pasos de una secuencia. -elabora instructivos empleando los modos y tiempos adecuados. -usa notas para guiar la producción de un texto. -adapta el lenguaje para una audiencia adecuada. Participantes: alumnos, maestro Campo formativo • Lenguaje y comunicación. Actividades: Conocimientos previos: • Preguntar a los alumnos: ¿Les gusta jugar? ¿cuál es su juego favorito? ¿Recuerdan aquellos juegos con los que se divertían? • Ahora que estás en sexto, ¿qué te gusta jugar? ¿Juegas lo mismo que cuando eras más pequeño? ¿A qué j
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