DIARIO DE CAMPO Diario de campo De manera individual y utilizando las notas elaboradas a partir de la observación de la clase, los participantes producen el diario de campo del seguimiento al trayecto de mejora. Debe incluir los siguientes elementos: NOMBRE...
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DIARIO DE CAMPO Diario de campo De manera individual y utilizando las notas elaboradas a partir de la observación de la clase, los participantes producen el diario de campo del seguimiento al trayecto de mejora. Debe incluir los siguientes elementos: NOMBRE DE LA ESCUELA: JARDIN DE NIÑOS “HÉCTOR VENTURA” TIPO DE TRAYECTO: INDIVIDUAL TIPO DE SEGUIMIENTO: INDIVIDUAL PARTICIPANTES: AUTOEVALUADOR Y HETEROEVALUADOR FECHAS: 04 de MARZO AL 24 DE ABRIL DE 2015. MOMENTOS ESPECÍFICOS (VISITAS PROGRAMADAS U OTROS EVENTOS): El diario de campo se realizó a partir del trayecto de mejora individual realizado el 04 de Marzo de 2015, en el Jardín de Niños “Héctor Ventura”. Una vez planteadas las actividades diseñadas en dicho trayecto, se dio inicio al seguimiento de mejora de tipo individual donde la docente realizó un proceso de autoevaluación, observando las dificultades y logros alcanzados de acuerdo al aprendizaje esperado a trabajar con sus alumnos, tomando como referente la fecha en que se reali
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