ÁREA: INGLÉS CICLO: PRIMERO Criterio de evaluación: CE.1 Reconocer e identificar la idea y el sentido esencial de los mensajes e instrucciones referidos a la actividad habitual del aula, junto con un repertorio de vocabulario de uso habitual y expresiones...
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ÁREA: INGLÉS CICLO: PRIMERO Criterio de evaluación: CE.1 Reconocer e identificar la idea y el sentido esencial de los mensajes e instrucciones referidos a la actividad habitual del aula, junto con un repertorio de vocabulario de uso habitual y expresiones en textos orales muy breves y sencillos como instrucciones de clase, rimas, canciones, saludos, etc. Objetivos de etapa del área: 0.LE.1. Escuchar y comprender mensajes en interacciones verbales variadas, utilizando las informaciones transmitidas para llevar a cabo tareas concretas diversas relacionadas con su experiencia. 0.LE.9. Identificar aspectos fonéticos, de ritmo, acentuación y entonación, así como estructuras lingüísticas y aspectos léxicos de la lengua extranjera, usándolos como elementos básicos de la comunicación. Nivel: PRIMERO Nivel: SEGUNDO Contenidos: Bloque 1: "Comprensión de textos orales" Comprensión: 1.3. Reconocimiento e identificación de lo esencial en mensajes e instrucciones de textos orales.Desarrollo de un le
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