критерии Высокий средний Низкий Эмоциональная отзывчивость Ребенок сразу эмоционально откликается на музыкальное произведение; дослушивает до конца с интересом,Слушает музыку увлеченно (внешние эмоциональные проявления) -Внимание устойчивое -Внимание...
More
критерии Высокий средний Низкий Эмоциональная отзывчивость Ребенок сразу эмоционально откликается на музыкальное произведение; дослушивает до конца с интересом,Слушает музыку увлеченно (внешние эмоциональные проявления) -Внимание устойчивое -Внимание устойчивое, дослушивает произведение до конца -Проявляет желание слушать по предложению взрослого -Слушает музыку не проявляя интереса -. Отвлекается, -не дослушивает до конца Чувство ритма Движения выразительные, правильно передает ритмический рисунок в игре на музыкальных инструментах Передает ритмический рисунок в игре на музыкальных инструментах с неточностями Двигается под музыку не ритмично не выразительно Затрудняется передать ритмический рисунок на музыкальном инструменте Интонационный опыт восприятия Исполнение выученных на музыкальных занятиях; песен, хороводов, музыкальных игр в повседневной жизни. использует мелодических интонаций в сюжетноролевых играх. Не активно включается в коллективные исполнения песен, ждет помощи воспита
Less
