Эмоционально- ценностное отношение школьников к карте.
Эмоционально- ценностное отношение школьников к карте. Использование знаний психологии на уроке географии. (Статья подготовлена Поляковой М.Н.для научно- практической конференции по теме: «Актуальные проблемы преподавания географии».