Классный час в форме этического диалога.

Классный час в форме этического диалога Тема: «Люди с ограниченными возможностями». Цель: формировать у детей чувство социальной культуры через гуманное отношение к людям с ограниченными возможностями. Задачи: 1.Развивать в детях чувство гуманности.; 2.... More

Классный час в форме этического диалога Тема: «Люди с ограниченными возможностями». Цель: формировать у детей чувство социальной культуры через гуманное отношение к людям с ограниченными возможностями. Задачи: 1.Развивать в детях чувство гуманности.; 2. Вызвать чувство сострадания к людям с ограниченными возможностями; 3.Развивать умения сопереживать, сочувствовать. 4.Способствовать стремлению детей оказывать помощь людям с ограниченными возможностями Место занятия в системе воспитательной работы класса: формирование социальной культуры Структурные компоненты этического диалога. Смысловые характеристики структурных компонентов этического диалога. Вывод школьников на проблему. Дети сидят в кругу. -Давайте молча поприветствуем друг друга. Встанем, возьмёмся за руки, поздороваемся «глазками»-посмотрим друг на друга, а теперь посмотрите на меня- поздоровайтесь со мной глазками, улыбнитесь друг другу, а теперь улыбнитесь мне. -Тихонечко сядьте. Сегодняшнее наше занятие мне бы хотелось начат Less