I.E.S. PABLO NERUDAI.E.S. PABLO NERUDAI.E.S. PABLO NERUDAI.E.S. PABLO NERUDA Manuel Rodríguez Navarro, 4. 41950. Castilleja de la Cuesta, Sevilla. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICASDEPARTAMENTO DE MATEMÁTICASDEPARTAMENTO DE MATEMÁTICASDEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS...
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I.E.S. PABLO NERUDAI.E.S. PABLO NERUDAI.E.S. PABLO NERUDAI.E.S. PABLO NERUDA Manuel Rodríguez Navarro, 4. 41950. Castilleja de la Cuesta, Sevilla. DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICASDEPARTAMENTO DE MATEMÁTICASDEPARTAMENTO DE MATEMÁTICASDEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS CURSO 2014 2015CURSO 2014 2015CURSO 2014 2015CURSO 2014 2015 MATEMÁTICAS: ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS GENERALES DE EVALUACIÓN. 3º y 4º de ESO §1.- ASPECTOS GENERALES DE LA EVALUACIÓN: La evaluación en la asignatura de Matemáticas para 3º y 4º de ESO se desarrollará de forma continua a lo largo de todo el proceso de enseñanza y aprendizaje, aunque en cada momento se tendrán en cuenta distintas cuestiones. Evaluación inicial: Su objetivo es conocer la situación de partida del alumnado. Nos resultará indispensable para facilitar el ajuste de la programación en las primeras semanas del curso y la detección temprana de las dificultades de aprendizaje. La evaluación inicial también nos va a permitir valorar el progreso realizado por los al
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