Edito Chers collègues, Voici, la lettre d’informations Drakkar du mois de novembre 2015 du Pôle de Compétence Disciplinaire, groupe de travail académique dont la thématique est l’usage du numérique à des fins pédagogiques en histoire-géographie et pour la...
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Edito Chers collègues, Voici, la lettre d’informations Drakkar du mois de novembre 2015 du Pôle de Compétence Disciplinaire, groupe de travail académique dont la thématique est l’usage du numérique à des fins pédagogiques en histoire-géographie et pour la mise en œuvre de l'Enseignement moral et civique (EMC). Cette lettre résulte d’un travail de veille, de mise en application, mais aussi de création de ressources. Les usages du numérique doivent plus que jamais être questionnés. Les ressources, sites, web TV, jeux sérieux, applications... méritent le même type de questionnement que tout type de document travaillé dans nos enseignements. Il s’agit ainsi de susciter un regard critique sur ces outils pour aider l’élève à questionner, par exemple, l’origine d’un site, ses auteurs et sa valeur scientifique, afin que l’élève prolonge ce questionnement dans ses usages personnels du numérique. C’est une contribution majeur à la formation du citoyen. Catherine Astol Thierry Puigventos Stéphane
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