EL MAESTRO TITA El maestro se encontraba inquieto permanentemente por su rol como mediador entre lo que consideraba su idea del proceso educativo de sus alumnos y la idea de la mayoría de sus compañeros, la idea de convocar a una reflexión pedagógica lo...
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EL MAESTRO TITA El maestro se encontraba inquieto permanentemente por su rol como mediador entre lo que consideraba su idea del proceso educativo de sus alumnos y la idea de la mayoría de sus compañeros, la idea de convocar a una reflexión pedagógica lo ocupaba al mismo tiempo que se cuestionaba sus cualidades como líder y poder de persuasión. En el tema de la sugestión creía encontrar la clave para la mediación de su ideal de desempeño entre sus compañeros y por ello temas como la semiótica empezaron a interesarle. Estando en eso se presentó la oportunidad de hacer un curso sobre TIC que ofrecía la oportunidad de actualización con miras al logro de otro de los objetivos que también lo preocupaba, el examen de ascenso. Aparece el proyecto TITA que además de ofrecer el beneficio de prepararse para el examen de ascenso del estado, era una oportunidad de descanso de las labores cotidianas de la docencia. Con bastantes expectativas sobre el aprendizaje en TIC, programación de macros, creac
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