BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO Licenciatura en educación preescolar. Psicología del desarrollo infantil (0-12 años) Sem. Y Grupo: 1° “A” Alumna: Judith Méndez Estrada Catedrático: María Magdalena Mendoza Vega Las teorías sobre el...
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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO Licenciatura en educación preescolar. Psicología del desarrollo infantil (0-12 años) Sem. Y Grupo: 1° “A” Alumna: Judith Méndez Estrada Catedrático: María Magdalena Mendoza Vega Las teorías sobre el desarrollo El desarrollo humano es ahora rico en estudios desde diferentes puntos, al paso del siglo XX se han supuesto algunas teorías de comportamientos que este desarrolla, entre las cuales se encuentran las psicoanalíticas, conductistas, la de Gestalt, Piaget, Vigotski y la cognitiva; cada una de ellas guarda relación con algunas otras teorías basadas o apoyadas en las anteriores. La teoría psicoanalítica nos menciona que la conducta no es algo que se piense o bien, que se hace conscientemente, sino que está determinada por las necesidades del niño; es Sigmund Freud quien da origen a los trabajos psicoanalistas, se desea dar respuesta a los motivos que nos llevan a la realización de ciertas actividades, de la mano con ello hace énfasis e
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