Escuela: Año Lectivo: 2015 – 2016 _______________________ _________________________ DIRECTOR (A) DOCENTE Año de Educación Básica: Quinto Área: Matemáticas BLOQUE CURRICULAR 1: INTEGRACIÓN EN LA DIVERSIDAD EJE INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y...
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Escuela: Año Lectivo: 2015 – 2016 _______________________ _________________________ DIRECTOR (A) DOCENTE Año de Educación Básica: Quinto Área: Matemáticas BLOQUE CURRICULAR 1: INTEGRACIÓN EN LA DIVERSIDAD EJE INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida. CONOCIMIENTOS: Números naturales de cinco cifras TIEMPO APROXIMADO: _____ Periodo(s) DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO PRESICIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓN INDICADORES ESENCIALES TÉCNICA E INSTRUMENTO Representar números de cinco cifras como la suma de los valores posicionales de sus dígitos. PROCESO CICLO DEL APRENDIZAJE ¿Qué entienden por números naturaleza? ¿En que han utilizado los números naturales? ¿Para qué nos sirve los números naturales? ¿Hasta de cuantas cifras conocen estos números naturales? EXPERIENCIA ¿En qué se diferencian los números que tienen 4 y 5 cifras? ¿Cómo sabemos que un número tiene 5 y 6 cifras? ¿Se utilizan los núme
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