GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
CLAVE 07ENL0016Y
Escuela:
Grado: 3° grupo B” Asignatura: Historia de México Bloque: periodo de...
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GOBIERNO DEL ESTADO DE CHIAPAS
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
CLAVE 07ENL0016Y
Escuela:
Grado: 3° grupo B” Asignatura: Historia de México Bloque: periodo de Independencia
Área: Historia Periodo: 2 sesión
Tema: la consumación de la
independencia
Objetivo General: la comprensión de los personajes de la independencia en México
Subtema Competencias Actividades Tiempo
Recursos
didácticos
Aprendizajes
esperados
Aspectos a
evaluar
La
consumación
de la
independencia
Comunicación
Expresión oral
y escrita
Interpretación
de textos
Uso y manejo
de tecnologías
de Información
Actividad de inicio: se
comenzará el cierre del tema,
recapitulando todo lo
acontecido en la etapa de la
independencia , y se tomaran
en cuenta los conocimientos
adquiridos en las sesiones
anteriores para construir un
conocimiento más amplio, que
permitirá hacer partícipe a
todos los alumnos que se
encuentren en el salón, con el
fin d
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