НЕТРАДИЦІЙНІ ФОРМИ УРОКУ ЯК ОДНА З ФОРМ АКТИВНОГО НАВЧАННЯ

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ Небелиця Л.В., вчитель математики Великовисківської ЗШ І-ІІІ ст. В даній статті розглядається питання реалізації компетентнісного підходу при викладанні математики за Тетяною Гришиною. Стратегія модернізації... More

КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ДО ВИКЛАДАННЯ МАТЕМАТИКИ Небелиця Л.В., вчитель математики Великовисківської ЗШ І-ІІІ ст. В даній статті розглядається питання реалізації компетентнісного підходу при викладанні математики за Тетяною Гришиною. Стратегія модернізації освіти передбачає поліпшення якості освіти. Одним зі шляхів оновлення змісту освіти є впровадження компетентнісного підходу до організації навчального процесу в загальноосвітніх навчальних закладах. Навчальна діяльність на уроках покликана не просто дати людині суму знань, умінь і навичок, а сформувати в неї компетентність як загальну здатність, що ґрунтується на знаннях, досвіді, цінностях, здібностях, отриманих завдяки навчанню. Завдання компетентнісної освіти озброїти компетенціями саме це покоління і спуститися до рівня конкретних сьогоденних умов, пристосувати роботу вчителя до рівня освіти дітей. Традиційна освітня парадигма, основу якої складали знання, уміння і навички, поступається місцем новій, в основі якої – формування жит Less