Стаття. Бабенко Н. Інноваційні моделі бібліотечно-бібліографічних занять для школярів. Додаток 42
11 клас
Заняття 3
НАЗАРЕНКО Н.О.,
бібліотекар Карлівської ЗОШ І–ІІІ ст. № 3
Полтавська обл.
БАБЕНКО Н. В.,
методист з бібліотечних фондів
Карлівського РМК,...
More
Стаття. Бабенко Н. Інноваційні моделі бібліотечно-бібліографічних занять для школярів. Додаток 42
11 клас
Заняття 3
НАЗАРЕНКО Н.О.,
бібліотекар Карлівської ЗОШ І–ІІІ ст. № 3
Полтавська обл.
БАБЕНКО Н. В.,
методист з бібліотечних фондів
Карлівського РМК,
Полтавська обл.
Тема: Книга і комп’ютер в інформаційному суспільстві: сучасне і минуле
Мета: в ході спілкування з учнями познайомитись із сучасними джерелами інформації
та історією їх виникнення. З’ясувати, яке джерело вибирають діти. Довести, що всі
джерела інформації мають великий вплив на розвиток суспільства.
Випереджувальні завдання: групова діяльність.
Група «науковці» — підготувати повідомлення про історію створення книги та
комп’ютера.
Група «фолькльористи» — підготувати прислів’я та приказки про книгу.
Група «літературознавці» — підготувати вислови видатних людей про книгу.
Група «хакери» — підготувати повідомлення про електронну книгу із мережі Інтернет.
Група «мовознавці» — із тлумачного словника значення слова «інформація».
Less
