Стаття. Бабенко Н. Інноваційні моделі бібліотечно-бібліографічних занять для школярів. Додаток 6
2-й клас
Заняття 1
ШАПОШНИК Т.М.,
бібліотекар Климівської ЗОШ І–ІІІ ст.,
Карлівський р-н,
Полтавська обл.
БАБЕНКО Н.В.,
методист з бібліотечних фондів...
More
Стаття. Бабенко Н. Інноваційні моделі бібліотечно-бібліографічних занять для школярів. Додаток 6
2-й клас
Заняття 1
ШАПОШНИК Т.М.,
бібліотекар Климівської ЗОШ І–ІІІ ст.,
Карлівський р-н,
Полтавська обл.
БАБЕНКО Н.В.,
методист з бібліотечних фондів
Карлівського РМК
Полтавська обл.
Тема: Бібліотекар і читач
Мета: дати дітям поняття, що бібліотека — це храм знань, скарбниця мудрості. Навчити
дітей любити й поважати книгу, виховувати бережливе ставлення до книги; розширити
знання учнів про формуляр, про запис у ньому книг і бібліографічних знаків; викликати
бажання читати.
Обладнання: стенди з виготовленими дітьми книгами-саморобками, книжковими
закладками, макет читацького формуляра, вислови про книгу, виставка книг.
Хід заняття
І. Організаційна частина.
Вправа «Я пишаюсь...»
ІІ. Мотивація навчальної діяльності.
Упродовж всього життя ми звертаємось до книжки. Батьки читали нам казки, вірші,
оповідання, коли ви ще й говорити добре не вміли. Згадайте свої перші улюблені
книжечки, які роздив
Less
