11 кл - 1

Стаття. Бабенко Н. Інноваційні моделі бібліотечно-бібліографічних занять для школярів. Додаток 40 11-й клас Заняття 1 ГОЛОВКО Л.С., бібліотекар Карлівської ЗОШ І–ІІІ ст. № 1, Полтавська обл. БАБЕНКО Н.В., методист з бібліотечних фондів Карлівського РМК,... More

Стаття. Бабенко Н. Інноваційні моделі бібліотечно-бібліографічних занять для школярів. Додаток 40 11-й клас Заняття 1 ГОЛОВКО Л.С., бібліотекар Карлівської ЗОШ І–ІІІ ст. № 1, Полтавська обл. БАБЕНКО Н.В., методист з бібліотечних фондів Карлівського РМК, Полтавська обл. Тема: Головні бібліотеки України та Полтави Мета: допомогти учням осягнути значення бібліотеки в житті людини, викликати інтерес до книги та читання. Обладнання: Хід заняття І. Організаційний момент Вправа «Я — архітектурна споруда» Потрібно подумати і вирішити для себе, з образом якої архітектурної споруди асоціюється ваш сусід (вежа, міст, колона, палац)? Обговорити, яким чином виникають ці асоціації. ІІ. Мотивація навчальної діяльності 1. Розповідь бібліотекаря з елементами бесіди. У кожній країні в різні періоди бібліотеки виконували важливу духовну місію — бути дзеркалом і пам’яттю народу, держави, центрами їхньої духовності. Історія України невіддільна від історії її бібліотек. Книжність, освіченість — одна з харак Less