Положення про моніторинг якості освіти

ПОЛОЖЕННЯ про моніторинг якості освіти в Хмелівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів 1. Загальні положення Моніторинг в Хмелівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (далі – Школа) – це система заходів щодо збирання, опрацювання, аналізу та... More

ПОЛОЖЕННЯ про моніторинг якості освіти в Хмелівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів 1. Загальні положення Моніторинг в Хмелівській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів (далі – Школа) – це система заходів щодо збирання, опрацювання, аналізу та поширення інформації з метою вивчення й оцінювання стану функціонування певного суб’єкта освітньої діяльності чи освітньої системи у школі загалом та прогнозування її розвитку на основі аналізу одержаних даних і виявлених тенденцій та закономірностей. Сутність моніторингу полягає в його функціональному зв’язку з усіма етапами управління, разом з якими він утворює замкнений цикл регулювання. 2. Об’єкти моніторингу 2.1. Об’єкти моніторингу – система освіти в школі, процеси, що відбуваються в ній, діяльність учасників навчально-виховного процесу, явища. 2.1.2. Система освіти: загальна середня. 2.1.3. Процеси: педагогічний процес загалом та його окремі складові. 2.1.4. Діяльність: трудова, навчальна, виховна. 2.1.5. Явища: вихованість та освіч Less