1
НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПУ
НАСТУПНОСТІ Й ПЕРСПЕКТИВНОСТІ
Корицька Галина Романівна
КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
ЗОР, м.
Запоріжжя, Україна
Мовній освіті сьогодні відводиться визначальна роль...
Показать больше
1
НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: ДО РЕАЛІЗАЦІЇ ПРИНЦИПУ
НАСТУПНОСТІ Й ПЕРСПЕКТИВНОСТІ
Корицька Галина Романівна
КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти»
ЗОР, м.
Запоріжжя, Україна
Мовній освіті сьогодні відводиться визначальна роль у формуванні
мислячої, діяльної, самодостатньої людини.
Саме мовна освіта, яка ґрунтується
на таких загальнодидактичних принципах, як гуманізм, природовідповідність,
науковість, систематичність та послідовність, доступність, наступність і
перспективність та інших, здатна забезпечити створення моделі повноцінної
особистості.
На думку М.
Пентилюк «Навчання української мови передбачає
підготовку цілком грамотної людини з відповідним рівнем комунікативної
компетентності, що ґрунтується на системі знань про мову, її граматичну
будову, людини, яка володіє словниковим запасом, нормами літературної мови й
здатна вільно виражати свої думки й почуття в усній і писемній формах будьякого стилю висловлювання.
Це має бути … мовна особистість
Спрятать
