Cette fin d’année scolaire fût marquée par la dernière étape du projet transdisciplinaire « Méditerranée Vivant 2015 »qui avait été commencée quelques mois plus tôt par deux classes de 6ème du collège Henri-Bosco (Fig. 1a et 1b). L’objectif de cette sortie...
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Cette fin d’année scolaire fût marquée par la dernière étape du projet transdisciplinaire « Méditerranée Vivant 2015 »qui avait été commencée quelques mois plus tôt par deux classes de 6ème du collège Henri-Bosco (Fig. 1a et 1b). L’objectif de cette sortie réalisée in situ sur le site antique d’Olbia près de la plage de l’Almanarre sise sur la commune d’Hyères, était triple : découvrir la faune et la flore marines méditerranéennes en conditions palmes, masque et tuba d’une part, et dans le même temps, distinguer et comprendre la présence de vestiges d’un ancien port romain maintenant immergé, d’autre part. Enfin, dans un temps ultime, ils devaient visualiser et interpréter l’existence de ruines phocéennes et romaines qui s’étalaient face à eux sur la partie terrestre. a b Figure 1 : Les temps d’attente de groupes d’élèves avant d’entrer sur les sites terrestre (a) et marin (b) d’Olbia. La météo capricieuse ne permît pas de respecter l’emploi du temps prévu… En effet, un vent thermique
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