[Ide@s CONCYTEG]
Año 3, Núm. 39, 8 de septiembre
de 2008
53
El enfoque
por
competencias
en educación
Rocío A. Andrade Cázares1
Introducción
El presente ensayo aborda el tema del
enfoque por competencias en educación, para
desarrollar dicha temática se...
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[Ide@s CONCYTEG]
Año 3, Núm. 39, 8 de septiembre
de 2008
53
El enfoque
por
competencias
en educación
Rocío A. Andrade Cázares1
Introducción
El presente ensayo aborda el tema del
enfoque por competencias en educación, para
desarrollar dicha temática se recurre a una
visión amplia de las competencias, misma
que implica alejarse de posiciones
funcionalistas y conductistas para acercarse a
posturas constructivistas.
1 Lic, en Pedagogía y M. en C. de la Educación.
Estudiante del 2do. Semestre del Doctorado en
Educación en la Universidad de Guadalajara
(inscrito en el PNP de CONACYT). Su línea de
investigación es: Procesos de enseñanzaaprendizaje. Dentro de la cual se inserta el
tema de su tesis doctoral “El currículo del
bachillerato universitario y el desarrollo de
competencias durante el proceso enseñanzaaprendizaje del Nivel Medio Superior”.
E Mails: rocioandrade@cucea.udg.mx y
rocioandrade2002@yahoo.com.mx
.
La intención de este artículo
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