Factores que propiciaron el nacimiento y posterior desarrollo de
la Educación a Distancia
I.
Escritura, imprenta, la educación por correspondencia, uso de medios
de comunicación y enseñanza programada.
II.
Avances sociopolíticos.
Salida a los bruscos...
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Factores que propiciaron el nacimiento y posterior desarrollo de
la Educación a Distancia
I.
Escritura, imprenta, la educación por correspondencia, uso de medios
de comunicación y enseñanza programada.
II.
Avances sociopolíticos.
Salida a los bruscos cambios sociales
provocados por guerras impulsaba a las sociedades a la búsqueda de vías
educativas económicas, accesibles y eficaces.
III.
Necesidad de aprender a lo largo de la vida.
Trabajadores necesitan
calificarse o recualificarse, así como cuadros y técnicas que han e
adecuarse a os nuevos requerimientos productivos.
IV.
La carestía de los sistemas convencionales.
La educación cara a cara
exigía la formación de grupos que precisaban en un determinado espacio y
tiempo.
Vencer la distancia e países de grandes dimensiones y población
dispersa.
V.
Avances en el ámbito de las Ciencias de la Educación.
Formación
permanente para todos llevaba la necesidad de flexibilidad las rigidez de la
formación convencional a través de la
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