ANAIS 2011 - ISSN 2179-1082
O Projeto ainda não apresenta dados científicos significativos, visto que ainda estamos na etapa de execução do
Projeto.
Referente a construção metodológica, aplicação das entrevistas, ainda em andamento.
Entretanto já podemos...
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ANAIS 2011 - ISSN 2179-1082
O Projeto ainda não apresenta dados científicos significativos, visto que ainda estamos na etapa de execução do
Projeto.
Referente a construção metodológica, aplicação das entrevistas, ainda em andamento.
Entretanto já podemos constatar inicialmente que essa pesquisa serviu-nos para descobrir que desde o ano de
1999 a Universidade Federal de Alagoas, junto a outras instituições parceiras (INCRA, MST e a FUNDEPES), tem
desenvolvido incursões no âmbito da educação do campo, com o objetivo de contribuir com a formação dos povos
deste meio.
O PRONERA é apenas um dos projetos destas incursões, e o Proformação vinculado ao programa
proporcionou, segundo alguns entrevistados, modificação na vida dos sujeitos envolvidos, uma vez que
possibilitou aos mesmos aprendizados que desconheciam,
Metodologia
Introdução
Tipo do Trabalho
Para que compreendamos como ocorreu o processo de socialização de conhecimentos de Geografia na formação
dos educadores e a atuação destes
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