Revista Eletrônica de Educação de Alagoas - REDUC
ISSN 2317-1170
V.
01, N.
02 (2013)
O PIBID NA ESCOLA: UMA CONTRIBUIÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E
METODOLÓGICA NO ENSINO DA GEOGRAFIA
Everson de Oliveira SANTOS1
Michelle Patrícia da Silva PONTES2
James Rafael...
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Revista Eletrônica de Educação de Alagoas - REDUC
ISSN 2317-1170
V.
01, N.
02 (2013)
O PIBID NA ESCOLA: UMA CONTRIBUIÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA E
METODOLÓGICA NO ENSINO DA GEOGRAFIA
Everson de Oliveira SANTOS1
Michelle Patrícia da Silva PONTES2
James Rafael Ulisses dos SANTOS3
RESUMO
Por meio de um estudo reflexivo e consistente da rotina escolar da instituição de
ensino público, a saber, a escola Ovídio Edgar de Albuquerque, identificaram-se
diversos elementos que caracterizavam determinados problemas e limitações no
ensino da geografia.
Tais elementos foram agrupados em três categorias: limites,
contradições e possibilidades.
Neste sentido, os problemas de cunho educacional
evidenciados na escola e principalmente no ensino da geografia nos 6º anos da
referida escola, recebem uma discussão concreta e teórica no presente artigo.
Neste
é feita uma inter-relação das três categorias, sendo que, protagoniza no grupo de
possibilidades a atuação dos bolsistas do PIBID por um determinado pe
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