ASPECTOS HISTÓRICOS DA MONITORIA NO ENSINO SUPERIOR E SUA IMPORTNCIA PARA A
PREPARAÇÃO DOCENTE: A MONITORIA EM GEOGRAFIA AGRÁRIA
Ricardo Santos de Almeida[1]
Eixo 6. Ensino Superior no Brasil.
RESUMO: Esta pesquisa objetiva caracterizar a função monitor...
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ASPECTOS HISTÓRICOS DA MONITORIA NO ENSINO SUPERIOR E SUA IMPORTNCIA PARA A
PREPARAÇÃO DOCENTE: A MONITORIA EM GEOGRAFIA AGRÁRIA
Ricardo Santos de Almeida[1]
Eixo 6. Ensino Superior no Brasil.
RESUMO: Esta pesquisa objetiva caracterizar a função monitor sistematizando sua importância e atribuições, bem como a validade
dessa atividade no âmbito da formação acadêmica e docente pautada na responsabilidade e compromisso com as leituras, prática da
observação e participação em reuniões junto a docente orientador de disciplina. É salutar destacar que neste processo docente e
discente juntos desenvolvem uma série de atividades que proporcionem uma melhor compreensão sobre os objetos de estudo das
disciplinas acadêmicas viabilizando reflexões que direcionem uma prática didático-pedagógica mais fortalecida. Encontra-se em
análise os aspectos sociohistóricos que compreendem o conceito da monitoria, dentre os quais se podem destacar: o processo evolutivo
da educação brasileira, os conceitos de ed
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