1. PLANIFICACIÓN INDICADORES VALORACIÓN PROPUESTAS DE MEJORA PLANIFICACIÓN 1. Programa la asignatura teniendo en cuenta los estándares de aprendizaje previstos en las leyes educativas. 2. Programa la asignatura teniendo en cuenta el tiempo disponible para...
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1. PLANIFICACIÓN INDICADORES VALORACIÓN PROPUESTAS DE MEJORA PLANIFICACIÓN 1. Programa la asignatura teniendo en cuenta los estándares de aprendizaje previstos en las leyes educativas. 2. Programa la asignatura teniendo en cuenta el tiempo disponible para su desarrollo. 3. Selecciona y secuencia de forma progresiva los contenidos de la programación de aula teniendo en cuenta las particularidades de cada uno de los grupos de estudiantes. 4. Programa actividades y estrategias en función de los estándares de aprendizaje. 5. Planifica las clases de modo flexible, preparando actividades y recursos ajustados a la programación de aula y a las necesidades y a los intereses del alumnado. 6. Establece los criterios, procedimientos y los instrumentos de evaluación y autoevaluación que permiten hacer el seguimiento del progreso de aprendizaje de sus alumnos y alumnas. 7. Se coordina con el profesorado de otros departamentos que puedan tener contenidos afines a su asignatura.
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