• El pensamiento de perspectiva es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de salir del egocentrismo. • Según Piaget, este pensamiento se desarrolla a partir de los 6 ó 7 años. • El pensamiento consecuencial es la capacidad de prever las consecuencias...
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• El pensamiento de perspectiva es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de salir del egocentrismo. • Según Piaget, este pensamiento se desarrolla a partir de los 6 ó 7 años. • El pensamiento consecuencial es la capacidad de prever las consecuencias de actos y dichos, propios y ajenos. • El pensamiento causal es la capacidad de determinar dónde está el problema, de formularlo. • Es la habilidad de diagnosticar correctamente los problemas interpersonales. • Los que no tienen este pensamiento, suelen atribuir sus problemas a los otros ("es que el maestro o la maestra la ha tomado conmigo” , "es que mi mujer me hace la vida imposible”) o a la mala suerte. • La base de un buen pensamiento causal es una buena información. • El pensamiento alternativo es la capacidad de generar el mayor número posible de soluciones, una vez que está formulado el problema. • Este pensamiento alternativo es también necesario para ejercitar bien el pensamiento causal, para no contentarnos con la primera
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