КЛАСИФІКАЦІЯ ПОКРИТОНАСІННИХ
Таран В.П., вчитель біології
Мета: сформувати уявлення про покритонасінні як найвищий етап у розвитку
рослинного світу, розкрити
особливості будови та життєдіяльності покритонасінних
рослин, ознайомити з
особливостями їх...
More
КЛАСИФІКАЦІЯ ПОКРИТОНАСІННИХ
Таран В.П., вчитель біології
Мета: сформувати уявлення про покритонасінні як найвищий етап у розвитку
рослинного світу, розкрити
особливості будови та життєдіяльності покритонасінних
рослин, ознайомити з
особливостями їх
класифікації; розвивати
вміння і навички роботи в
групах; виховувати
доброзичливість, культуру
спілкування.
1. Мотивація, створення
відповідного настрою на урок –відео «Польові квіти»
http://goo.gl/xIPeDn
Давайте здійснимо подорож
на квітучий луг! Скільки
рослин, . які надихають на
поезію і музику. А скільки
видів ви впізнали? Скільки
рослин ви зможете назвати?
Як в цьому різноманітті не
загубитися – ромашки,
дзвоники, кашка, колоски,
трава – але ромашкою ми
називаэмо і королицю, і
ромашкуі деревій і галісонгу…. Ми з вами розпочинаємо чудесну подорож
у світ покритонасінних росли.
Згадайте:
Які рослини відносяться до покритонасінних рослин?
Які ознаки характерні для цього відділу?
Less
