1
Historietas de ayer y de hoy.
Anticipaciones e inferencias organizacionales en la clase de cinco años.
1- Contenidos:
Área del conocimiento de Lenguas
Lectura. Textos que narran.
- Las inferencias organizacionales. La predicción a partir de elementos para...
More
1
Historietas de ayer y de hoy.
Anticipaciones e inferencias organizacionales en la clase de cinco años.
1- Contenidos:
Área del conocimiento de Lenguas
Lectura. Textos que narran.
- Las inferencias organizacionales. La predicción a partir de elementos para –
textuales.
2- Objetivos:
- Lograr la aplicación de estrategias lectoras de anticipación a partir de los
paratextos en historietas.
- Posibilitar la realización de inferencias organizacionales durante la lectura de
historietas.
3- Tiempo de aplicación:
Aproximadamente dos medias jornadas.
4- Evaluación:
Indicadores:
- Anticipa el contenido del texto a partir de los elementos paratextuales.
- Infiere la organización de la narración en la historieta (marco, complicación y
resolución).
5- Actividades:
Consideraciones previas
Las actividades que proponemos podrán enmarcarse en un proyecto sobre la
lectura de historietas fundamentado desde una perspectiva discursiva e
interactiva.
Desde espacios como la biblioteca de aula, se favorecerá
Less
