КОМПЕТЕНТШСНА СПРЯМОВАНІСТЬ НОВИХ НАВЧАЛЬНИХ
ПРОГРАМ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Цей навчальний рік є особливим, адже наша ланка продовжує роботу за новим
державним стандартом, новими програмами і новими підручниками (поки що для 1
класу).
З нашого погляду, на...
More
КОМПЕТЕНТШСНА СПРЯМОВАНІСТЬ НОВИХ НАВЧАЛЬНИХ
ПРОГРАМ ДЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Цей навчальний рік є особливим, адже наша ланка продовжує роботу за новим
державним стандартом, новими програмами і новими підручниками (поки що для 1
класу).
З нашого погляду, на серпневих нарадах, методичних конференціях доцільно обговорити
ці зміни в контексті всебічного розгляду можливостей реалізації компетентнісного
підходу, який є домінувальним у модернізації змістового і методичного забезпечення
навчання.
З огляду на різноплановість проблеми, у статті ми порушимо лише окремі її
аспекти.
1.
Соціально-педагогічний аспект.
Компетентнісний підхід
впроваджується в усіх рівнях освіти, оскільки визнається дієвим інструментом
інтенсивного розвитку кожної людини, і врешті-решт це є джерелом інноваційних змін у
країні.
У 21 столітті людство постало перед цивілізаційною кризою, що зумовлена передусім
невідповідністю мети і темпів розвитку матеріальної і духовної культури, послабленням
впливу «вічних цінностей»
Less
