http://www.
o-detstve.
ru/ Портал «О детстве»
Некоторые приемы рефлексии учебной деятельности
Прием №1.
«Букет настроения»
В начале урока учащимся раздаются бумажные цветы: красные и голубые.
На доске изображена
ваза.
В конце урока учащиеся прикрепляют к...
More
http://www.
o-detstve.
ru/ Портал «О детстве»
Некоторые приемы рефлексии учебной деятельности
Прием №1.
«Букет настроения»
В начале урока учащимся раздаются бумажные цветы: красные и голубые.
На доске изображена
ваза.
В конце урока учащиеся прикрепляют к вазе красный цветок, если им понравилось на уроке, и они
узнали что-то новое или синий цветок, если им не понравилось на уроке.
Прием № 2.
«Мой город»
Подводя итог урока, класс «проектирует» на классной доске «город» из разноцветных домиков в
соответствии со своим настроением: красный домик – если настроение в конце урока восторженное;
оранжевый – радостное, теплое; желтый – светлое, приятное; зеленый – спокойное; синий –
неудовлетворительное, грустное; фиолетовый – тревожное, напряженное; черный – упадок, уныние.
На
коллективном проекте прикрепляются солнышко (если настроение у большей части класса приподнятое),
облака (если настроение неровное), Тучки (если настроение плохое).
При этом ребята называют поанглийски цвет прикрепл
Less
