TEORIAS CONTEMPORÁNEAS DEL
APRENDIZAJE
Construcción de los aprendizajes: Jean Piaget
Los estadios de desarrollo cognitivo
En sus estudios Piaget notó que existen periodos o estadios de desarrollo.
En algunos prevalece la asimilación, en otros la...
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TEORIAS CONTEMPORÁNEAS DEL
APRENDIZAJE
Construcción de los aprendizajes: Jean Piaget
Los estadios de desarrollo cognitivo
En sus estudios Piaget notó que existen periodos o estadios de desarrollo.
En algunos prevalece la asimilación, en otros la
acomodación.
De este modo definió una secuencia de cuatro estadios "epistemológicos" (actualmente llamados: cognitivos) muy
definidos en el humano.
ESTADIO SENSORIO-MOTOR
Desde el nacimiento hasta aproximadamente un año y medio a dos años.
En tal estado el niño usa sus sentidos (que están en pleno
desarrollo) y las habilidades motrices para conocer aquello que le circunda, confiándose inicialmente en sus reflejos y, más
adelante, en la combinatoria de sus capacidades sensoriales y motrices.
Así, se prepara para luego poder pensar con imágenes y
conceptos.
Reacciones circulares primarias
Suceden en los dos primeros meses de vida extrauterina.
En ese momento el humano desarrolla reacciones circulares primarias,
esto es: reitera acciones ca
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