Вариант 1
1.
Даны два числа a и b.
Получить их сумму, разность и произведение.
2.
Дано четырехзначное число.
Вывести на экран вторую цифру.
3.
Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы:
a:= 5;
a:= 12 – a*a;
b:=...
More
Вариант 1
1.
Даны два числа a и b.
Получить их сумму, разность и произведение.
2.
Дано четырехзначное число.
Вывести на экран вторую цифру.
3.
Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы:
a:= 5;
a:= 12 – a*a;
b:= -a;
c:= 10*a - b;
1) -143 2) 143 3) -13 4) 13
4.
Определите значение целочисленных переменных a и b после выполнения фрагмента
программы:
a := 3 + 8*4;
b := (a div 10) + 14;
a := (b mod 10) + 2;
1) a = 0, b = 18 2) a = 11, b = 19 3) a = 10, b = 18 4) a = 9, b = 17
Вариант 2
1.
Дано четырехзначное число.
Вывести на экран третью цифру.
2.
Даны пять действительных положительных числа.
Найти среднее арифметическое этих
чисел.
3.
Определите значение целочисленных переменных a и b после выполнения фрагмента
программы:
a := 1819;
b := (a div 100)*10+9;
a := (10*b–a) mod 100;
1) a = 81, b = 199 2) a = 81, b = 189 3) a = 71, b = 199 4) a = 71, b =
189
4.
Определите значение переменной с после выполнения следующего фрагмента программы
Less