CASO PROPIO CORRIENTES CAPITAL (Bº Centro)
La escena se desarrolla en un curso de primer año en una escuela
pública de Corrientes Capital barrio centro.
El grupo que en este
momento está en cuestión es 1ero “A”; es un curso numeroso 45
alumnos, como se...
More
CASO PROPIO CORRIENTES CAPITAL (Bº Centro)
La escena se desarrolla en un curso de primer año en una escuela
pública de Corrientes Capital barrio centro.
El grupo que en este
momento está en cuestión es 1ero “A”; es un curso numeroso 45
alumnos, como se conocen de la primaria, son conversadores, cada uno
ellos tiene apodos, tienen códigos entre ellos y dejando de lado todo lo
anterior, comprender los temas les cuesta mucho.
Desde mi área Ciencias
Sociales puedo observar que no tienen técnicas de estudio y muchos de
los alumnos tienen una lectura deletreada.
Por ello entre todos los docentes nos convocamos a una 1er reunión
durante el 1er trimestre, asistimos la gran mayoría con el interés más o
menos que nos den una fórmula y esto no fue así.
Tomó la palabra la
Profe de Tutoría y abiertamente nos dijo tendremos que enseñarles a un
grupo a escribir, leer, interpretar, comprender sin dejar de lado nuestras
ciencias y los contenidos propios a enseñar en cada una de ellas.
En la 2da re
Less
