Las prácticas de evaluación en el nivel primario.
Problemáticas y enfoques.
María Verónica Pierri
Módulo IV
Actividad de evaluación integradora de envío al tutor.
o En el presente trabajo intentaré explicitar, en primer
lugar, mis sensaciones como...
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Las prácticas de evaluación en el nivel primario.
Problemáticas y enfoques.
María Verónica Pierri
Módulo IV
Actividad de evaluación integradora de envío al tutor.
o En el presente trabajo intentaré explicitar, en primer
lugar, mis sensaciones como docente en relación a los
errores de mis alumnos.
Luego, tomaré algunos ejemplos de
errores identificados, tratando caracterizarlos y de
proponer posibles intervenciones docentes, que permitan la
evaluación formativa
En relación a lo que se plantea en el módulo IV, estoy de acuerdo
en que existen diferentes tipos de error, pero me da la sensación
de que existen más herramientas conceptuales, teóricas, que nos
ayudan a comprender los errores sistemáticos, verlos como
“errores constructivos”, como los denomina Castorina, a los
relacionados con la adquisición de la lectoescritura, en
comparación con los errores, por ejemplo, de redacción de los
alumnos de 4º grado.
En el presente trabajo me encuentro realizando un ejercicio de
reflexión pro
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