Технологическая карта урока с позиции реализации проблемно- диалогического обучения
Урок окружающего мира во 2 классе, учитель: Мартынова Евгения Владимировна
Тема урока: Материки и океаны.
Цель урока: развивать умения искать информацию, выделять...
More
Технологическая карта урока с позиции реализации проблемно- диалогического обучения
Урок окружающего мира во 2 классе, учитель: Мартынова Евгения Владимировна
Тема урока: Материки и океаны.
Цель урока: развивать умения искать информацию, выделять существенную информацию, учить моделировать, а также работать в группе и в паре.
Деятельность учителя Деятельность учащихся Методические комментарии
Постановка цели урока
Сегодня на уроке, работая с текстом и картой, продолжим
учиться искать информацию, выделять существенную
информацию, учиться моделировать, а также работать в
группе и в паре.
Принимают цель урока.
Организация работы в группах с целью постановки
учебной проблемы.
Вспомните правила работы в группе.
Прочитайте записки путешественника, выделите и
подчеркните важную информацию.
Что в тексте вы считаете важным?
Сгруппируйте данные географические названия.
По какому
признаку сгруппировали?
Попробуйте сформулировать тему урока.
Учебная задача: смоделировать на карте путь
пут
Less
