Методические рекомендации по педагогическому сопровождению проектно-исследовательской деятельности учащихся

Методические рекомендации по педагогическому сопровождению проектно-исследовательской деятельности учащихся Содержание I. Введение 1. Общие вопросы организации проектной и исследовательской деятельности учащихся общеобразовательных школ  Значение работы по... More

Методические рекомендации по педагогическому сопровождению проектно-исследовательской деятельности учащихся Содержание I. Введение 1. Общие вопросы организации проектной и исследовательской деятельности учащихся общеобразовательных школ  Значение работы по проектированию и проведению исследований в школе  Общие характеристики исследовательской и проектной деятельности  Различия проектной и исследовательской деятельности  Основные этапы проведения научного исследования и проектных работ II. Рекомендации по организации проектной и исследовательской деятельности учащихся на уроках и во внеурочной деятельности учащихся 2. Непрерывная профессиональная подготовка учителя в области инновационных педагогических технологий 3. Рекомендации для педагога при организации проектной и исследовательской деятельности 4. Проектная деятельность учащихся в 5-7 классах  Рекомендации по разработке творческого проекта 5. Организации проектно-исследовательской деятельности учащихся 8-11 классов  Рекомен Less