Movimiento y Educación Física
El movimiento es humano, y el Hombre es una unidad dinámica bio−psico−social.
La motricidad ya no podemos analizarla únicamente desde el punto de vista biológico, sino que debemos
asumir la repercusión que la misma posee sobre...
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Movimiento y Educación Física
El movimiento es humano, y el Hombre es una unidad dinámica bio−psico−social.
La motricidad ya no podemos analizarla únicamente desde el punto de vista biológico, sino que debemos
asumir la repercusión que la misma posee sobre todas las dimensiones del ser humano.
Los niños son individuos con especiales características (no hombres en miniatura), en los cuales el
movimiento es un elemento natural de vital importancia en la conquista del medio ambiente y en la formación
de su personalidad.
El movimiento no sólo forma parte del niño sino que es el propio niño: Niño y movimiento son inseparables.
La motricidad representa un fundamento y una condición importante, no sólo para el desarrollo físico, sino
también para el desarrollo intelectual y socioafectivo.
Cualquier limitación o descuido del aspecto motor tiene efectos duraderos en las demás dimensiones de la
personalidad; por el contrario, si incentivamos, organizamos y dirigimos temprana y adecuadamente
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